Preservar lengua y tradiciones de pueblos originarios, objetivo de SEP
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La Secretaría de Educación trabaja en dos vertientes: conservar y respetar la lengua indígena, y mantener la cultura que le da origen al estado: Sorcia Ramírez, encargado de despacho
En el marco del “LIX Aniversario de Educación Indígena en México”, a celebrarse el próximo 1 de marzo, el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, reitera su compromiso de preservar tradiciones, lenguas, técnicas artesanales, vestimenta, música, danza y gastronomía, entre otros elementos que componen la cultura e identidad de los pueblos originarios del estado, aseguró el encargado de despacho de la Secretaría, José Luis Sorcia Ramírez.
En el zócalo del municipio, donde alumnos y docentes organizaron actividades artística, el funcionario señaló que, la dependencia trabaja en dos vertientes: conservar y rescatar la lengua indígena, y mantener la cultura que le da origen al estado; Sorcia Ramírez añadió que, actualmente, la diversidad lingüística es reconocida como un derecho de los grupos originarios; esto al participar en la inauguración de las actividades culturales, deportivas y artísticas del aniversario de Educación Indígena, del que Puebla fue precursor.
Actualmente el nivel educativo abarca 142 municipios del estado, 25 regiones socioeconómicas, y tiene la finalidad de que niñas y niños puedan integrarse al conocimiento tecnológico y la ciencia, desde sus lenguas nativas: Nahuatl, Totonakú, Popoloca, Mazateco, Mixteco, Otomí y Tepehua.
Los programas de la Secretaría benefician a 109 mil 362 alumnos, de los cuales mil 91 reciben educación inicial, 46 mil preescolar, 62 mil primaria, en mil 748 centros educativos en todo el estado.
En tanto el secretario de Gobernación, Julio Huerta Gómez, inauguró las actividades deportivas, artísticas y académicas del Sector 14 Tehuacán Sur, en conmemoración al “LIX Aniversario de la Educación Indígena en México”, resaltando que, en coordinación, gobierno y sociedad, deben continuar los trabajos para preservar la identidad de los pueblos, sus raíces, costumbres, lenguas y cultura, para fortalecer a las poblanas y poblanos indígenas.
Huerta Gómez exhortó a los presentes, integrantes de las 17 regiones que conforman la educación indígena en el estado, a mantenerse unidos y continuar con los trabajos que engrandezcan a los pueblos originarios de la entidad, para que prevalezca la igualdad en las comunidades, como lo hacen los gobiernos incluyentes de la Cuarta Transformación, y puso de ejemplo de este hecho a Puebla, bajo el mandato del gobernador Sergio Salomón.
